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三向智能受邀參加2023年全國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教科融合大會(huì)2023年5月12日-14日 ，由中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院主辦的2023年全國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教科融合大會(huì)在湖北黃石召開。在大會(huì)期間，舉行了多場(chǎng)主題演講和分論壇，涵蓋了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用等多個(gè)方面。眾多來自全國各地的行業(yè)企業(yè)代表、職業(yè)教育專家參與了本次會(huì)議 。與會(huì)嘉賓分享了他們?cè)诠I(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ，為推動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展提供了有益的思路和建議。廣東三向智能科技股份有限公司作為一家服務(wù)型的裝備制造企業(yè) ，也受邀參加了本次大會(huì) 。 三向智能長期專注于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造 、人工智能、智能物聯(lián)網(wǎng) 、工業(yè)軟件與大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域?qū)I(yè)建設(shè)及教育裝備與教學(xué)資源服務(wù) 。本次會(huì)議上，公司展示了自己在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)實(shí)力和服務(wù)能力 ，并與其他企業(yè)代表共同探討了該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和未來挑戰(zhàn) 。
此外，三向智能還參與了會(huì)議同期舉行的“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件規(guī)范”團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研討會(huì) ，為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定獻(xiàn)言獻(xiàn)策 ，和其他業(yè)內(nèi)專家學(xué)者一起就工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)、教材開發(fā) 、師資培訓(xùn)等方面進(jìn)行深入探討 ，共同推動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，為行業(yè)輸送更多高素質(zhì) 、高技能的人才提供參考依據(jù) 。
三向智能推出工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案參考工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu)體系，參考工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)“1+N”課程體系 ，構(gòu)建了一個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室+“N”個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（關(guān)鍵技術(shù)模塊）實(shí)訓(xùn)室以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室體系 ，每個(gè)實(shí)訓(xùn)室均按照項(xiàng)目式教學(xué)的人才培養(yǎng)模式，設(shè)計(jì)一體化教學(xué)場(chǎng)地 、設(shè)施設(shè)備和教學(xué)資源 ，遵循“以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生為中心 ，以典型工作任務(wù)為載體
，以培訓(xùn)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，根據(jù)企業(yè)實(shí)際工作過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)工作任務(wù)
，按照工作過程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并安排教學(xué)活動(dòng)”的指導(dǎo)思想，企業(yè)文化進(jìn)課堂、車間文化進(jìn)校園
，著力打造一個(gè)接近真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境
，滿足開展項(xiàng)目式教學(xué)的環(huán)境需求
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